Школа 25. Інформатика 2 клас.

 Добрий день! Сьогодні на уроці ми познайомимося  з поняттям "Презентація" та для чого її використовують.  Спочатку виконаємо онлайн-вправу на повторення теми "Види інформації за способом подання"  натисніть тут Що ж таке презентація та для чого вона призначена ми дізнаємося під час перегляду відеоролику: Запам'ятаємо! Програма для створення презентацій РowerPoint Пропоную зробити вправу для розвитку міжпівкульних зв'язків "Спритні долоньки" Домашнє завдання: пройти онлайн-вікторину "Презентації"  натисніть тут  

 Добрий день! Продовжуємо знайомитися з середовищем програмування Скретч.  Перед початком уроку виконаємо вправу "Що зайве?" натисніть тут На минулому уроці ми дізналися, що прикладом комп’ютерного середовища виконання алгоритмів, у якому можна самому обирати виконавців, складати й виконувати алгоритми, є  програмне середовище Скретч . За цим посиланням ви можете перейти в Скретч  натисніть тут Це середовище містить зображення   виконавців  алгоритму,   фон сцени , на якій відбуваються події з виконавцями, й   алгоритм , що складається із запропонованих у середовищі команд. Виконавцем алгоритму в середовищі є об’єкт з іменем   Спрайт 1 , який виконує алгоритм на   сцені . Виконавця алгоритму можна замінити. Щоб дізнатися інструкцію зміни виконавця пропоную переглянути відеоролик з поясненням: Фізкультхвилинка:  Домашнє завдання: перейти на сайт Скретч  натисніть тут та спробувати змінити Рудого кота на іншого виконавця, який ва...

Добрий день! Сьогодні на уроці ми  дізнаємося як працювати в середовищі програмування Скретч,  яким командам повороту можна навчити виконавців алгоритму в середовищі Скретч,​ якими бувають напрямки повороту та як вказати величину кута повороту.  Пригадаємо, що таке алгоритм та його виконавець: Пропоную виконати інтерактивну вправу "Склади алгоритм до казки Колобок"  натисніть тут На минулому уроці ми познайомилися з середовищем програмування Скретч, а сьогодні спробуємо виконати практичне завдання. У поданій відео-інструкції ви дізнаєтеся як задавати виконавцю (спрайту) -  Рудому коту, команди поворота для того, щоб він намалював квадрат.   Фізкультхвилинка:  Домашнє завдання: відповісти на питання онлайн-вікторини "Скретч"  натисніть тут

Добрий день! Сьогодні на уроці ми дізнаємося про комп’ютерне середовище виконавців і познайомимося з середовищем програмування Скретч.  На початку уроку пропоную виконати цікаве завдання "Зіграй емоцію"- переходьте за посиланням, обирайте картки та спробуйте продемонструвати запропоновану емоцію  натисніть тут Переходимо до теми нашого уроку. Давайте пригадаємо що таке команда, виконавці та алгоритм.  Що таке середовище програмування Скретч ми дізнаємося під час перегляду наступного відео: Фізкультхвилинка: Домашнє завдання: пройти онлайн-тестування "Команди. Виконавці. Алгоритми" натисніть тут

Добрий день!Сьогодні на уроці ми познайомимося з поняттям "Алгоритм", а також дізнаємося про команди та виконавців алгоритму. Але спочатку пропоную емоційно налаштуватися на урок - для цього вам необхідно перейти за посиланням та обрати для себе побажання  натисніть тут Для того, щоб зрозуміти що ж таке алгоритм переглянемо відеоролик: Отже, алгоритм - це послідовність команд, спрямованиих на розв'язання певного завдання.  Пропоную ознайомитися з поняттями "команда та виконавці алгоритму": Наприкінці уроку трошки відволічемося та пограємо в дидактичну гру "Відгадай що звучить?" Домашнє завдання: виконати 2  інтерактивні вправи на знаходження алгоритмів  вправа 1    вправа 2  

Добрий день! Сьогодні на уроці дізнаємося про такі поняття як план, інструкція та алгоритм. Але спочатку пропоную пройти онлайн-тестування на повторення теми "Графічний редактор Paint"  натисніть тут До вашої уваги відеоролик:  Запам'ятай! Виконаємо руханку: Домашнє завдання: виконати 2 інтерактивні вправи на вибір (склади інструкції для виконання зазначених завдань)  натисніть тут